- Видимый результат через 1-2 месяца
- 70% урока - ваша практика
- Максимальный упор на технику
Обучение бас-гитаре в Красноярске
- 4-рех, 5-ти и 6-ти струнный бас
- Слэп, тэппинг, фанк стили
- Быстрое развитие ритма с нуля
Более 10 лет мы дорабатывали и оттачивали нашу программу обучения доводя ее до идеала, чтобы вы получили самое лучшее.
Интерактивные уроки с любимыми песнями и мелодиями
Программа без лишней теории нацеленная на результат
Подходит детям от 5 лет, студентам, взрослым и даже пенсионерам, главное желание
Вы творец и решаете сами, когда и как часто будете приходить на занятия
Вы всегда сможете вспомнить пройденный материал или пересмотреть мелочи
Есть вопросы, просто напишите вашему педагогу в телеграме и получите ответ в любое время суток
Сочетание современных технологий и проверенных практик подачи материала, позволяют раскрыть ваш потенциал уже через месяц обучения.
Вы сами определяете репертуар занятий и формируте комфортную среду курса. Образование должно быть интересным и тогда все получится.
Для начинающих, если вы еще не держали инструмент, стоит позаниматься с преподавателем лично, а уже через 2-3 месяца можно перейти на онлайн занятия по скайпу или зуму.
Результат главный источник драйва для роста, наша программа расчитана на обучение в сжатые сроки без лишней рутины и теории.
Программа без лишней теории с веселым и легким подходом
Выступления на сцене и концерты каждый месяц
Повторение, закрепление и изучение нового каждое посещение
Низкие цены, индивидуальный подход, быстрый результат. Запишитесь сейчас и убедитесь сами, что вы выбрали правильную школу.
Дружная компания и ребята с горящими вокруг глазами - это залог успеха. У нас вы сможете найти настоящих друзей, а при желании сколотить группу, с которыми сможете пойти плечом к плечу по жизни.
Учителя от Бога - гордость нашей школы и самые лучшие друзья наших студентов.
Акустика, классика, укулеле
Бас и электрогитара
Народный и хоровой
Лучший директор
Простое «спасибо» от наших учеников, говорит само за себя.
Я пришел из-за одной песни, где бас сначала кажется простым, а потом там эти паузы, и я каждый раз лезу играть раньше. На занятии мне урезали партию до двух нот и заставили считать молча, а не дергать струну на каждом свободном месте. Было немного обидно, потому что хотелось сразу как в оригинале. Зато дома я впервые сыграл куплет под минусовку и не заполнил все паузы лишним звуком.
Пишу после первого джем-сейшна, хотя играл там совсем немного. У меня на листке было всего четыре аккорда и пометка «не забивать вокал», но я все равно чуть не начал играть лишние ноты. Преподаватель по ударным потом сказал слушать бочку, а не свои пальцы, и это внезапно сработало лучше любых объяснений. Я не стал главным басистом вечера, конечно. Просто не потерялся в общем груве до конца песни.
Я занималась дома почти без звука, в наушниках, потому что поздно возвращаюсь. Думала, что так толку мало, но задание было странно конкретное: пять минут играть восьмые на одной струне и не съезжать с метронома. Сначала бесило, что басовая партия вообще не похожа на песню, просто «тук-тук-тук». Через пару дней включила минусовку и заметила, что уже не влетаю раньше бочки.
Я думал, что пальцы должны болеть, если нормально занимаешься бас-гитарой. На уроке выяснилось, что я просто давлю струну почти посередине лада и задираю левое плечо, пока играю. Мы подвинули ремень, поправили посадку и попробовали тот же рифф без лишней силы в кисти. Звук еще дребезжит местами, но после занятия рука не была каменной. За это большое спасибо.
Кому-то нужен азарт выступлений, чтобы померяться силами. А кто-то хочет тихого признания. Мы не заставляем выступать, а лишь даем возможность раскрыться. У нас индивидуальный подход и выбор всегда за вами.
-
Да, можно начать без нотной подготовки и без опыта игры на гитаре. На первых занятиях мы разбираем посадку, положение рук, открытые струны, простой ритм и игру под метроном, чтобы ученик не тонул в теории с первого дня.
Обычно дети начинают с младшего школьного возраста, когда уже хватает внимания на короткие задания и инструмент подходит по размеру. Для ребенка подбирается удобный темп: сначала ритм, простые басовые ходы, игра на 1–2 струнах и небольшие домашние фрагменты.
У детей больше коротких контрольных точек: сыграть один ритм, удержать темп, повторить два такта, не потерять руку на струне. У взрослых чаще разбираем любимые песни, зажимы, график после работы и спокойный вход в музыку без ощущения, что «уже поздно».
Формат лучше выбирать по задаче, графику и тому, как ученик воспринимает обратную связь.
На пробном занятии ученик знакомится с инструментом, пробует сыграть простой ритм, показывает свой уровень, если уже занимался, и получает понятный план старта. После урока можно выбрать формат: индивидуально, в группе, по абонементу или онлайн.
На первом уроке мы проверяем, как лежит инструмент, где напряжение в кисти и плече, как звучат открытые струны и как ученик слышит ровный темп. Обычно уже на первом занятии получается сыграть простой басовый рисунок под метроном или минусовку.
Первый небольшой результат обычно появляется сразу: ученик понимает, как извлечь звук и не сбиваться на самом простом ритме. Через 4 занятия можно собрать короткую басовую партию, а через 8 — попробовать куплет или припев любимой песни под минусовку.
На занятиях можно освоить игру пальцами, медиатор, глушение струн, базовый слэп, тэппинг, фанк-ритмику, простые риффы и walking bass. Техники подключаются не ради сложности, а когда они нужны для песни, стиля или конкретной задачи ученика.
На первое занятие можно прийти без своей бас-гитары. Для стабильного прогресса дома лучше иметь инструмент, потому что пальцы, ритм и координация закрепляются короткой регулярной практикой между уроками.
На старте можно отрабатывать ритм хлопками, считать доли под метроном, слушать басовую линию в песне и повторять аппликатуру на сухую. Но как только занятия становятся регулярными, лучше подобрать бас-гитару по размеру, весу и удобству грифа.
Для начинающего обычно достаточно 10–15 минут 4 раза в неделю. Лучше сыграть короткий фрагмент ровно и медленно, чем один раз долго повторять всю песню с теми же ошибками.
Онлайн-урок проходит в живом формате: преподаватель смотрит посадку, руки, ритм, звук и дает задания после занятия. Для онлайн-формата особенно важны камера, наушники, метроном, тюнер и возможность записать короткий фрагмент для проверки.
Для онлайн-урока не нужен сложный домашний студийный сетап, но несколько вещей сильно улучшают качество занятия.
Да, занятия проходят ежедневно с 9:00 до 21:00, поэтому можно подобрать утреннее, дневное или вечернее время. Для взрослых часто удобен формат после работы, а для школьников и студентов — после учебы или в выходной день.
Школа находится по адресу: Красноярск, Линейная улица, 94. Внутри есть ресепшен, где можно уточнить кабинет, а перед занятием можно прийти за 5–10 минут, оставить верхнюю одежду и спокойно настроиться на урок.
К нам приезжают ученики из Центрального, Советского, Октябрьского, Железнодорожного, Свердловского, Кировского и Ленинского районов. Если путь зависит от пробок или пересадок, администратор поможет подобрать время, когда дорога не будет мешать регулярным занятиям.
Рядом со школой есть места для парковки, а внутри работает ресепшен. Родители могут подождать ребенка в зоне ожидания, а взрослым ученикам удобно прийти немного раньше, настроить инструмент и не заходить на урок в спешке.
На первом занятии родитель может присутствовать, если ребенку так спокойнее. Дальше формат выбирается по ситуации: кому-то лучше заниматься самостоятельно, а кому-то первое время помогает короткое присутствие родителя в начале урока.
Да, бас-гитара напрямую связана с ритмом, поэтому на уроках много работы с метрономом, BPM, простыми долями, паузами и игрой под минусовку. Если кажется, что «нет чувства ритма», обычно это не приговор, а навык, который тренируется постепенно.
Мы замедляем фрагмент, убираем лишние движения и смотрим, где именно рука теряет время: в смене струны, в зажиме кисти, в слишком сильном нажатии или в неверной аппликатуре. После этого ученик получает короткое упражнение на один проблемный переход.
Прогресс фиксируется не абстрактно, а через понятные действия ученика.
Да, если ученик хочет выйти на сцену, мы выбираем посильную басовую партию, разбираем вступление, темп, паузы и поведение при ошибке. Подготовка может идти к мини-выступлению, отчетному концерту, квартирнику или джем-сейшну.
Да, любимая песня часто становится лучшей мотивацией для занятий. Мы можем упростить басовую линию, подобрать темп, разобрать куплет или припев и постепенно вернуть фрагмент к оригинальному звучанию.
Да, ученики могут участвовать в отчетных встречах, пробовать дуэты, ансамблевую игру и общение с другими музыкантами. Для бас-гитариста это особенно полезно: инструмент раскрывается в ритм-секции, рядом с барабанами, гитарой, вокалом или клавишами.
Бас-гитара держит основу ритма и гармонии, поэтому ученик учится слышать пульс песни, низкие ноты и связь с барабанами. Если хочется аккорды и песни под голос, подойдет акустическая гитара, а если интересны риффы, соло и перегруз — электрогитара.
Для старта сольфеджио не обязательно: можно начать с ритма, табулатур, слуха и простых басовых партий. Но если ученик хочет лучше понимать гармонию, интервалы, тональности и подбирать партии на слух, поможет сольфеджио.
Да, бас-гитара хорошо готовит к ансамблю, потому что учит держать темп, слушать барабаны и не выпадать из общего грува. Если хочется глубже разобраться в ритме, полезно посмотреть направление барабаны или попробовать совместные репетиции.
Да, взрослые ученики часто начинают с нуля и идут в своем темпе. На занятиях не требуется сразу играть быстро или идеально: сначала собираются посадка, звук, ритм, простая басовая партия и привычка заниматься короткими подходами.
Да, урок или абонемент можно оформить как подарок. Такой формат подходит человеку, который давно говорил о музыке, но не решался сам записаться: на первом занятии он попробует инструмент и поймет, хочет ли продолжать.
